黄冰心:蹲下来和孩子一起看世界

   日期:2024-12-04     来源:平和二手房    作者:平和双语学校    浏览:997    评论:0    
核心提示:她,是学生眼中的“严师”,又是学生心中的“爱心妈妈”。27年来,凭着对教育工作的爱,对学生的爱,她在平凡的岗位上播撒着爱的雨露,呵护着一批批学生的成长。下面就让我们来认识她。

她,是学生眼中的“严师”,又是学生心中的“爱心妈妈”。27年来,凭着对教育工作的爱,对学生的爱,她在平凡的岗位上播撒着爱的雨露,呵护着一批批学生的成长。下面就让我们来认识她。

山格中心小学教师 黄冰心:现在我们来上一节比较简单的科学课,大家有没有兴趣?(有)大点声告诉我,你们有没有兴趣?(有)

她叫黄冰心,山格中心小学教师,是“福建省优秀科技辅导员”、“漳州市第三批研究型名师”、“漳州市小学科学学科十佳优秀教师”、“漳州市小学语文学科带头人”、平和县小学科学名师工作室领衔人。执教现场公开课曾获福建省特等奖;执教录像课曾获部级一等奖;实验教学说课比赛曾获福建省一等奖。

2023年8月被福建省教育厅确定为“福建省中小学学科教学带头人”,11月入选“漳州市第二批市级D类高层次现有人才”;2024年4月被确定为“福建省新时代基础教育名师培养对象”,9月荣获“全国模范教师”。从教27年来,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,赢得了学生的喜爱,家长的信任,社会的好评,同事的认可。

立德树人、启智润心,在黄冰心老师眼中每一个孩子都是独一无二的,与孩子们真诚相处,用爱进行沟通,她是孩子们的眼中的“严师”,心中的“爱心妈妈”,她所任教班级曾被漳州市教育局评为“先进班集体”。

山格中心小学教师 黄冰心:在班级管理方面,我们要针时对不同年龄段的孩子,采取不同的方法,从一开始就要做好学生学习习惯、行为习惯、养成教育等方面的工作。我们要从一点一滴、一事一物着手,落实好“勤”“细”“严”才能形成良好的班风、学风,促进学生健康发展。

以德立身,爱生如子。黄冰心老师一直认为,“爱心”是浇灌孩子心灵的甘泉。留守儿童的教育是如今农村中小学教育的难点。对待这部分学生她加倍用心,逢年过节、孩子生日或头疼脑热的时候,她都会“不经意”地出现在这些孩子身边,给予他们关爱,让他们感受到家的温暖。直到现在,这些孩子最常挂在嘴边的一句话是:“正是有了黄老师,我们的童年才没有任何缺失”。

山格中心小学教师 黄冰心:我觉得老师和学生之间应该是一种平等交流的关系,当我们真正蹲下来和孩子一起看世界,真正站在学生角度去关心他、理解他、爱护他,成为他的良师益友,孩子们自然也会对你敞开心扉,当他感受到你的爱的时候,自然也会去爱你。

学生 吴卓璇:我非常喜欢上黄老师的课,黄老师上课非常生动有趣,不但会教给我们知识,还会带我们探索科学的奥秘,黄老师经常鼓励我们,让我们更加自信,我们都非常喜欢黄老师。

学生家长 蔡女士:我女儿非常幸运,从一年级就在黄老师的班级,黄老师工作非常认真、负责。对待每一位学生都非常有爱心,有耐心,孩子在学校里的点点滴滴,也都会及时跟我们家长分享。有任何问题都会及时沟通,在黄老师的关心教育下,孩子们能快乐学习,健康成长。

提灯引路,育梦成光。作为福建省小学科学学科教学带头人和漳州市研究型名师,黄冰心老师充分发挥名师的传帮带作用,把本校吴老师作为帮带对象,在教育教学、教学研究上,从学科理论知识的学习到专业技能的训练,她都言传身教,毫无保留地手把手传授。在她的倾心帮扶下,吴老师一步一个脚印从普通教师成长为“漳州市小学科学学科十佳优秀教师”、“漳州市小学科学学科教学带头人”。

山格中心小学教师 赖淑亮:黄老师在教育的路上,不仅自己快步疾走,更是带着同事们一起成长。比如我在教育教学中遇到困惑,就喜欢找她聊聊,总能茅塞顿开。

躬耕不辍播撒希望种子,玉壶冰心换得桃李芬芳。落红化泥,提灯引路,她是奉献者;用心教书、用爱育人,她是奋斗者。高山仰止、景行景止,心存希冀、目有繁星,黄冰心老师以匠心匠意践行着为人师者的价值观和使命感,沐光而行的她必将光芒万丈。

 
标签: 漳州人才网
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